济南海马机械设计培训中心
最近看到很多朋友在讨论，要想从事机械设计行业，到底是应该学习二维绘图软件还是三维绘图软件？其实这个事情需要就机械设计的细分行业来说明，首先我们必须要认清一个事实，那就是无论二维软件还是三维软件都是非常有用的，否则软件公司也不会花那么大的力气去开发这个东西，只有具有相应的市场，才能触发产品的研发，所以我们在研究到底是要学好二维软件还是学好三维软件这个问题时，更重要的是要针对不同的行业来进行细分，不能一概而论。
现在很多学校更注重的是对学生三维绘图软件的培训，往往忽略了对二维绘图软件的教学，究其原因，大概是因为三维软件的学习本身就更具有难度，比较容易出教学成果，也比较能够“忽悠”学生，看起来比较高大上的东西，总是会毫不费力的吸引很多缺乏独立思考的人群去跟风的。而二维软件的学习相对比较简单，无论是老师，还是学生都不想花太多的精力和时间去“浪费”在这个事情上，其实这也是我们现在大学教育的一个误区，是和现实有所偏差的。
我们来看一下，绘图软件对各个领域的适应情况：
而很多在校大学生对这种工艺是不清楚的，所以他们以为只要简单的学会三维绘图软件，就是真正的学会设计了，其实就算你能熟练的使用三维绘图软件，也不过是一个绘图员而已，一个没有设计思维能力的“机器人”，而真正的设计能力的具体表现为——能够做出一个真正具有市场的产品，而不是在绘图软件上画个样子然后旋转几下，那都是给外行人看的，没有太大的意义，你只有熟悉了每个零件的生产工艺过程，以及在这些工业过程中，如何以最低的成本、最快的速度去保证最高的零件品质，并最终将这些单个的零件有机的组装成为一个具有使用价值的产品，并形成商品销售获利，这才是一个设计人员的设计能力的体现。
三维软件能够很好的体现外观、曲面设计，但是其短处就是无法提供有效而全面的零件加工信息，例如零件的形位公差、粗超度、热处理要求等等，而脱离这些加工信息来谈图纸就是耍流氓，这也是我一直感觉到很困惑的地方，现在的大学教育在上机械制图课程的时候，老师是否会教大家去做这些形位公差、粗超度和热处理要求的标注与说明，因为我拿到的很多学生的图纸都是只有轮廓尺寸，其它的所有要求都是一概不标，有的甚至连标题栏和图框都没有，而这也能称之为一张图纸吗？而且还厚颜无耻的发给加工厂做加工，我真是“I 服了U”，不要脸是可以的，但是耍流氓就有点过分了。
从图纸上我们可以清楚的知道图纸的外形轮廓尺寸，形位公差要求，粗超度要求，热处理要求和其它技术要求，但是从右下角那个三维图上，你能看到什么东西？除了一个三维示意之外，看不到任何东西，你不知道需要加工那个面，也不知道需要加工那个孔，更不知道这些面和孔需要加工到什么样的粗超度，他们之间有什么样的形位公差，同样不知道这个零件需要经过怎么样的热处理才能开始进入加工工序，而这些东西才是做出这个零件的关键所在，这些东西才是一个机械设计工程师的设计能力所在，如何有效的、低成本、高质量的去定义这些尺寸、形位公差、粗超度和热处理要求就是一个设计工程师最大的设计能力的体现，这也是一个设计工程师与一个绘图员最大的区别。
而二维绘图软件的缺点有哪些？请参看三维绘图软件的优点就知道了，三维绘图软件的优点就是二维绘图软件的缺点之所在，所以一个合格的设计工程师，应该同时具备熟练的使用这两种绘图软件的能力，只有这样才能助力自己设计工作和职业生涯。